YAYLI ÇALGILAR ÜZERİNE YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Küçük Resim Yok
Tarih
2022
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmada, 2021 yılı içerisinde yaylı çalgılara yönelik olarak yapılan lisansüstü tezler incelenmiştir. Araştırma, betimsel türde nitel bir çalışmadır. Çalışma sonucunda; 2021 yılında yapılan tezlerin yöntem, derece, tema ve konu gibi değişkenleri ortaya konularak, var olan durumun betimlenmesi, geçmiş yıllarla kıyaslanması, pandemi sürecinin tezlere yansıması ve yeni çalışmalara fikir verilmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında, 57 tez “doküman incelemesi” yöntemiyle incelenmiştir. Ulaşılan sonuçlar şekil ve tablolar ile açıklanmıştır. İncelenen tezlerin 30’u Keman, 14’ü Viyolonsel, 8’i Viyola ve 5’i Kontrbas çalgıları için yazılmıştır. 37 yüksek lisans, 11 doktora ve 9 sanatta yeterlilik tezi incelenmiştir. Çalışmada elde edilen bulgulara göre, 2021 yılında yaylı çalgılara yönelik olarak en çok yüksek lisans tezi en az ise sanatta yeterlilik tezi çalışılmıştır. Tezler 22 farklı üniversitede yapılmıştır. Üniversiteler içerisinde en çok tez, Gazi Üniversitesi’nde yazılmıştır. Tez sayıları bakımından; çalgılar içerisinde ilk sırada Keman, son sırada ise Kontrbas yer almaktadır. Tezlerin çalışıldıkları enstitüler arasında, Güzel Sanatlar Enstitüleri ilk sıradadır. Bunu ikinci sırada Sosyal Bilimler Enstitüleri izlemektedir. Yöntem dağılımda ise ilk sırada, betimsel yöntemin olduğu anlaşılmıştır. Tez temaları incelendiğinde ilk sırada “çalgı eğitim-öğretimi”, tez konuları incelendiğinde ise ilk sırada “eser incelemesi” konusunun tercih edildiği anlaşılmıştır. Tezlerin çoğunlukla betimsel yöntemler ile yazıldığı, araştırmanın sonucunda ulaşılan bulgular arasındadır. 2021 yılı pandemi sürecinde yazılan yaylı çalgı tezlerinde; konu, tema ve yöntem açısından, geçmiş yıllarda yapılan çalışmalar arasında farklılığa rastlanmamıştır. Çalışma ile elde edilen bulgular doğrultusunda, araştırmacılar için önerilerde bulunulmuştur.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Müzik
Kaynak
Tarih Okulu Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
15
Sayı
61
