Yazar "Toper, Ferhat" seçeneğine göre listele
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe ÇOCUKLUK VE ÇOCUĞA YÖNELİK SOSYAL HİZMETLERİN TARİHSEL GELİŞİMİ(Bekir KOCADAŞ, 2023) Özpolat, Ali Osman; Toper, Ferhatİnsan hakları düşüncesinin oluşmaya başlaması, bilim ve teknoloji alanında yaşanan gelişmeler, halk hareketlerinin oluşması, toplumsal değişimler sonucunda çocukluk kavramı ve çocukluğa yüklenen anlamlar zamanla değişmiş, gelişmiş ve günümüze kadar gelmiştir. Çalışmamızda Türkiye Cumhuriyeti öncesinde Türk ve Dünya Tarihi içerisinde yaşanan çocuk koruma alanındaki politika ve uygulamalara yer verilmiştir. Yapılan bu çalışma neticesinde Türk tarihinde İslam öncesi dönemde çocuğun aile içindeki yeri ve çocuklarla ilgili alınacak kararlarda Türk örf ve adetleri etkiliyken, İslamiyet sonrası dönemde İslam hükümlerinin etkili olmaya başladığı görülmüştür. Ancak profesyonel kurum ve kuruluşların Türk Tarihi içerisinde Osmanlının son dönemlerine kadar ortaya çıkmamış olduğu, çocuğa yönelik hizmetlerin gönüllü faaliyetler ve Vakıflar üzerinden yürütüldüğü görülmüştür. Ancak Osmanlının son dönemlerinden Türkiye Cumhuriyeti kurulana kadarki süreçte savaşların artması ve sürelerinin uzaması, kaybedilen topraklardan gerçekleşen göçler, maddi problemlerin artması, savaşta şehit olan askerlerin çocuklarının bakıma muhtaç kalması ile dezavantajlı insanların ve sosyal sorunların artış içerisinde olması gibi hususlar çocuklara yönelik hizmetlerin profesyonelleşmesinin ve devlet eliyle yapılmasının yolunu açmıştır.Öğe Fear of missing out (FoMO) and smartphone addiction among adolescents using cochlear implants and hearing aids: A cross-sectional assessment(Elsevier Ireland Ltd, 2025) Soylemez, Emre; Atilgan, Yusuf Oktay; Karakaya, Cihangir; Bascillar, Mehmet; Toper, Ferhat; Ensari, SerdarObjective: The aim of this study is to examine the levels of smartphone addiction and fear of missing out (FoMO) among adolescents with hearing loss, and to analyze the relationships between these factors and social anxiety. Methods: The study included 26 adolescents with hearing loss (SNHL group) who use hearing aids (HA) or cochlear implants (CI) and communicate through oral language, along with 26 adolescents without hearing loss (control group). The degree of hearing loss and the use of HA/CI among participants with hearing loss, as well as smartphone usage characteristics for all participants, were documented. All individuals completed the Smart-phone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV), the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A), and the Turkish version of the Fear of Missing Out Scale (T-FoMOS). Results: Adolescents in the SNHL group had significantly higher scores on the T-FoMOS, SAS-SV, and social anxiety in novel situations subscale of the SAS-A compared to those in the control group (p < 0.05). Additionally, adolescents with SNHL reported using smartphones for gaming significantly more often than their peers without hearing loss (p = 0.025). There was a positive correlation between T-FoMOS, SAS-SV, and SAS-A scores (p < 0.05). Conclusion: The findings suggest that children with hearing loss may differ from their peers with typical hearing in terms of their relationship with digital media and psychosocial characteristics, even when they benefit from auditory devices such as CIs or HAs. Therefore, it is important to monitor smartphone use in children with hearing loss and to provide early support for managing FoMO and social anxiety.Öğe Konteyner Kentlerde Kadın Olmak: Geçici Mekânlarda Kalıcı Yükler(Ecem ALTUN, 2026) Toper, Ferhat; Karaküçük, Dilara; Yeni, Kader; Gökalp, Kübra; Gümüşkaya, SerapBu araştırma, 6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen ve merkez üssü Kahramanmaraş olan depremler sonrasında Malatya ilinde konteyner kentlerde yaşamını sürdüren kadınların deneyimlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda, afet sonrası dönemde kadınların karşı karşıya kaldıkları psikolojik, fiziksel, sosyal ve ekonomik sorunlar ile başa çıkma yöntemleri nitel araştırma yöntemi ile incelenmiştir. Araştırma grubunu oluşturan 14 katılımcı, amaçlı örnekleme ve kartopu yöntemi ile belirlenmiş; veriler, katılımcıların deneyimlerini derinlemesine ortaya koymak amacıyla hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu ve sosyo-demografik bilgi formu aracılığıyla elde edilmiştir. Toplanan veriler, tematik analiz yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, kadınların geçici barınma alanlarından biri olan konteyner kentlerde barınma sorunları, ekonomik yetersizlik, sosyal izolasyon ve toplumsal cinsiyet temelli roller gibi çok boyutlu sorunlarla karşı karşıya olduklarını ortaya koymaktadır. Ayrıca, katılımcıların yaşadıkları durumların; aile içi ilişkilerde çatışmalar, uyum sorunları, gelecek kaygısı, sosyal destek ağlarının zayıflaması ve umutsuzluk gibi birçok psikososyal sorunu beraberinde getirdiği tespit edilmiştir. Araştırma sonuçları, afet sonrası müdahale süreçlerinde toplumsal cinsiyet perspektifinin dikkate alınmasının gerekliliğine ve sosyal hizmet disiplininin afet yönetimi süreçlerindeki rollerinin güçlendirilmesinin önemine dikkat çekmektedir.
Öğe Otizmli Çocuğa Sahip Ailelerin Yaşadıkları Zorluklara İlişkin Deneyimleri(Malatya Turgut Özal Üniversitesi, 2021) Toper, Ferhat; Özkan, YaseminOtizm belirtilerinin erken çocukluk döneminde ortaya çıkan ve etkileri genellikle bir ömür süren geniş spektrumlu nöro-gelişimsel bir bozukluktur. Otizmin küresel yaygınlığı her geçen yıl katlanarak artmakta ve bu durum otizmli birey ve ailelerini odak alan çalışmalar daha önemli hale gelmektedir. Zira otizm sadece bireyin değil aile üyelerinin iyilik halini de ciddi anlamda etkileyen bir bozukluktur. Başta bakım ile ilgili yükler olmakla birlikte aileler üzerindeki psikolojik ve sosyal yükler, aile dinamiklerini etkilemektedir. Bu çalışmanın amacı da otizmli çocuğa sahip ailelerin yaşadıkları psikolojik ve sosyal zorluklara ilişkin deneyimlerini ortaya koymak ve ihtiyaçlarını belirlemektir. Araştırma, ailelerin otizmli çocuğa sahip olma konusundaki hislerini, deneyimlerini ve algılarını keşfetmek amacıyla nitel olarak tasarlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda 18 yaş altı çocukları için tıbbi anlamda otizm tanısı almış 10 ebeveyn ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örneklem kullanılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak araştırmacı tarafından gerçekleştirilen yüz yüze görüşmeler neticesinde elde edilmiş ve MAXQDA 2020 programı ile analiz edilmiştir. Ailelerin tanı öncesi, tanı sonrası ve sosyal kabul ile ilgili çeşitli zorlukları bulunmaktadır. Ailelerin şüphe duydukları an ile tanı almak için profesyonellere gitme süreleri arasında geçen sürenin uzaması zorluklar arasındadır. Bu durum kabullenmeme ve inkâr ile ilgilidir. Tanı sonrası kabullenmekte zorlanan aileler bu süreçte farklı profesyonellere gitmekte ve bu durum erken müdahale ve eğitimle ilgili gecikmelere neden olmaktadır. Aileler tanı sonrası ne yapacakları ile ilgili net bir yol haritasına sahip olmamayı ve aile bilgilendirmesinin oldukça yeteriz olduğunu belirtmişlerdir.Öğe Post-Traumatic Growth in University Students After Earthquakes: The Effect of Perceived Social Support and Psychological Resilience(Mdpi, 2025) Toper, Ferhat; Yanardag, Rauf; Koca, Mehmet; Baydar, VeysiThis quantitative study examined the relationships between perceived social support, psychological resilience, and posttraumatic growth (PTG) among university students affected by the 6 February 2023 earthquakes in T & uuml;rkiye. Utilizing a correlational design, the study tested whether psychological resilience mediated the relationship between perceived social support and PTG. The sample consisted of 769 undergraduate students from Kahramanmara & scedil; S & uuml;t & ccedil;& uuml; & Idot;mam University and Malatya Turgut & Ouml;zal University, selected through convenience sampling. Data were collected via standardized instruments: the Multidimensional Scale of Perceived Social Support, the Resilience Scale for Adults, and the Posttraumatic Growth Inventory. A mediation analysis was conducted using the path analysis and bootstrapping methods with the IBM AMOS 24.0 software. The results revealed that perceived social support positively predicted both psychological resilience and PTG, and psychological resilience positively predicted PTG. The mediation analysis confirmed that psychological resilience partially mediated the relationship between perceived social support and PTG. Additionally, significant differences in PTG, resilience, and perceived social support levels were found across gender, housing conditions, psychological impact levels, and access to support. Notably, female students, those who lost loved ones, and those who received psychological or family support reported higher PTG levels. The results emphasize the critical role of social and individual resources in trauma adaptation. It is recommended that post-disaster psychosocial interventions prioritize strengthening both perceived social networks and individual resilience capacities to foster posttraumatic growth in affected populations.Öğe Üniversite Öğrencileri Arasında Çok Boyutlu Yoksulluğun İncelenmesi(Ecem ALTUN, 2023) Toper, Ferhat; Aslan, HarunYoksulluk, yaşamın birçok farklı boyutunu içine alan çok boyutlu bir olgu olarak giderek daha fazla kavramsallaştırılmaktadır. Zira yoksunluklar yalnızca ekonomik göstergelerle sınırlı olmayıp aynı zamanda politik, sosyal, kültürel, fiziksel, psikolojik ve zihinsel sağlık boyutlarını da kapsamaktadır. Bu çalışmanın amacı yoksulluğun sadece parasal kaynaklarla değil sosyal ve kültürel olanaklara da sahip olunması gerektiğinden hareketle üniversite öğrencilerinin yaşadıkları çok boyutlu yoksulluğu ortaya koymaktır. Çalışmaya iki farklı üniversitenin sağlık bilimleri fakültelerindeki dört farklı bölümde eğitim gören 603 lisans öğrencisi katılım sağlamıştır. Çalışmada Amartya Sen’in kapasite yapabilirlik yaklaşımı, gençlerin değer verdikleri bir hayatı yaşama özgürlükleri ve fırsatları açısından etkilerini değerlendirmek amacıyla bir çerçeve olarak kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan sosyodemografik özellikler formu ile Çok Boyutlu Öğrenci Yoksulluğu Ölçeği (51 madde) aracılığıyla toplanmıştır. Çalışma sonucunda anne ve baba eğitim seviyesinin, kardeş sayısının, eğitim görülen bölümün ve sınıf düzeylerinin öğrencilerin yaşadıkları çok boyutlu yoksulluk ve alt boyutları arasında nasıl değiştiği ortaya konmuştur.












